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金字招牌之下,杭州名校分號神話能復制么?

發布日期:2016年08月01日

六年來,已有十余所名校在浙江開分校,杭州占了近一半,家長趨之若鶩

金字招牌之下,名校分號神話能復制么

教育人士表示,這將給學生和家長帶來更多選擇,但也別只看重名校標簽

    暑假,是學生們的休整期,卻也是學校的工程期。

    自上周起,杭州各城區新校園開建的消息層出不窮,刷爆了家長的朋友圈。但最醒目的一條,還是要數人大附中即將入駐杭州,要在余杭區的未來科技城開設分校,計劃2018年9月1日開學。

    這所新學校的辦學規模擬為138個班,包括幼兒園、小學、初中、高中各學段。不過,引人矚目的焦點不是超大的辦學規模,而是“人大附中”這塊金字招牌。近年,在國內外各種中國高中排行榜上,人大附中多次榮登榜首,被譽為“全國最牛中學”。

    事實上,在浙江,甚至僅在杭州,開設分校的國內知名中小學就遠不止人大附中一所。

    名校分號都是重量級的

    涵蓋了小初高各學段

    從地理分布看,在浙江,國內名校入駐最集中的城市是杭州和寧波。而單就杭州來看,這些名校分號主要集中在拱墅和余杭兩個城區。

    從開辦時間看,這些學校大都在2011年后陸續掛牌成立,在2015年前后達到高峰期。其中,大部分學校已投入使用,但杭州上海世界外國語中學、華東師大附屬杭州學校、北外附屬杭州外國語學校、人大附中杭州學校等學校尚未建成,起碼要等到明后年才能開始招生。

    從辦學形式看,一種是浙江本土學校與名校牽手,掛牌成立附屬學校。比如,杭州勇進中學引進北師大辦學模式,打造“北師大杭州附屬中學”;寧外掛牌為“北京外國語大學附屬寧波外國語學校”。

    另一種是引進名校的品牌、管理模式等優質教育資源,在當地建設新學校。人大附中杭州學校就屬于這種類型。此外,還有2013年就投入使用的杭州上海世界外國語小學,今年9月將開學的杭州福山外國語小學等。

    從辦學性質看,民辦和公辦都有。本身是民辦性質的名校,開設的分號基本是民辦,像上海世界外國語學校在杭州和寧波的3家分號,均為民辦學校。而本身是公辦性質的名校,其分號也大都是公辦,像拱墅區教育局攜手公辦名校上海福山外國語小學開辦的杭州福山外國語小學,就是公辦性質。

    從辦學規模看,名校在浙江的分號都是重量級的,甚至向航母級邁進,涵蓋了小學、初中、高中各學段。

    比如,最早露面的北師大杭州附屬中學,面積接近70畝,設計規模45個班,一亮相就是杭城內最大的公辦初中。

    再比如,由杭州橄欖樹投資管理有限公司與北京外國語大學合作開辦的北外附屬杭州外國語學校,又稱“杭州橄欖樹外國語學校”,將于2017年9月開學,是一所集小學、初中、高中于一體的國際化學校,占地近100畝,打算面向全國招生。

    引進國內名校品牌

    為了打造高端教育品牌

    經過進一步梳理,錢報記者發現,進駐浙江的名校當中,除了上海世界外國語學校與上海福山外國語小學,其余幾乎都是某某大學附屬學校。

    提到附屬學校,很多人腦海里馬上就浮現出那些聞名全國的中學:人大附中、北師大附中、北外附屬外國語學校、華師一附中、復旦大學附中……在中學界,這些學校的名氣不輸附屬的大學母校。

    目前在浙江擁有分號最多的,是北師大,起碼有4所,杭州、寧波、嘉興和臺州都有。事實上,早在2014年,北師大在全國就有48所附屬中學,極有可能是擁有最多分號的名校了。另外,北外和華師大也各在浙江開設了至少兩所附屬學校。

    從辦學進度上來看,這些“新版名校”大致可以分為三類。

    第一類,引進名校的品牌、管理模式等優質教育資源的新學校,但目前在建或待建,尚未投入使用。比如杭州上海世界外國語中學、華東師大附屬杭州學校、北外附屬杭州外國語學校、人大附中杭州學校等。從學校開辦消息發布后的網友反應來看,名校效應顯著。

    第二類,引進名校的品牌、管理模式等優質教育資源,已經開始辦學的新學校。杭州有兩所,一所是杭州上海世界外國語小學(以下簡稱“杭州世外”),另一所是杭州福山外國語小學。

    以杭州世外為例。

    上海世界外國語小學落戶杭州后,繼續走國際化路線,所以學費比杭州普通民辦小學要高出一截。世外小學副校長陳民仙擔任杭州世外的負責人,大多數教師,包括外教,都由上海本部指派。學校每年招收新生100位左右。錢報每年升學季組織“與名校長面對面”,在該校網站上,家長參與的踴躍程度絕不亞于杭州其他熱門民辦學校。

    第三類,本土學校與名校合作,掛牌成為附屬學校。像北師大杭州附屬中學,前身是杭四中的初中部,1994年改為民辦勇進中學,后轉公辦初中。2011年,學校與北師大牽手,引進北師大辦學模式。接下來幾年的中考成績,讓杭州的學生家長重新認識了“勇進中學”。2014年,教育局的調查顯示,北師大附屬杭州中學初三的171名家長中除了3名家長對學校是“滿意”,其他都是“非常滿意。”

    各地近年引進國內名校品牌,就是為了站在巨人的肩膀上,打造自己的高端教育品牌。

    光是注入品牌是不夠的

    在教育界人士看來,這些新版名校給浙江學生和家長帶來更多選擇。當然,這些學校也給浙江教育圈帶來許多影響。

    這些新版學校的校名里,“外國語”三個字出現概率很高。許多學校明確表示,將實施雙語制、要開發國際課程項目,有部分學校甚至直接定位為國際化學校。

    名校也帶來了新的管理模式和教育理念。比如,北師大近年在國內合作辦學成立的學校,多數口碑不錯。相關負責人分析,從2009年開始,北師大開始實行理事會領導下的校長負責制,現在已經成為確保學校得到良性發展的基礎性制度——通過每年一到兩次的校長研訓班,面向全國選拔優秀的校長,完成儲備之后,將進入選拔視野的校長,委派到相對成型的附屬學校掛職鍛煉的方式,一對一進行培養。對不適合或者不應該在相關的崗位上待著的學校負責人、管理團隊的相關成員,建立退出機制。

    新版名校的出現,對本土名校的發展也帶來微妙影響。有杭州校長表示憂慮,如果未來幾年引進外來名校過多,大家只看重名校的標簽,或許會減弱杭州學校品牌的本土影響力。

    但有許多名校老師向錢報記者直言,這些學校未來是競爭對手,也是伙伴,可以一起前行。

    在杭二中校長葉翠微看來,現在名校入駐浙江很多,不僅要注入品牌,更需要一支教育團隊可持續地融入新學校。杭州教育有內在優勢,同時也需要國際化,需要世界優質教育團隊、課程和資源。另外,知名學校開設分號要以質為重,以引領為重,不是單純迎合,采用連鎖店的模式。

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